Lotu, Selasa, 28 April 2026
Pemerintah Kabupaten Nias Utara Melalui Dinas Pendidikan Nias Utara laksanakan Festival lomba seni dan sastra siswa nasional (FLS3N) jenjang SMP di Kabupaten Nias Utara. dilaksanakan di Aula Pendopo Bupati Nias Utara. Selasa, 28 Maret 2026.
Kegiatan ini menjadi wadah strategis dalam mengembangkan potensi dan kreativitas siswa, sekaligus memperkuat karakter generasi muda melalui seni dan sastra.
Laporan pelaksanaan kegiatan yang disampaikan Kadis Pendidikan MEITERIMA HULU, S.Pd., M.M menyampaikan Tema Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS3N) tahun 2026 adalah “Menumbuhkan Karakter Bangsa melalui Kreatifitas dan Apresiasi Seni Budaya”. Tema ini bermakna harapan agar peserta didik memiliki kesempatan untuk berprestasi dan menggali potensi di bidang seni budaya dan sastra. Tema ini menegaskan bahwa kreativitas merupakan sarana strategis bagi murid untuk mengekspresikan gagasan, imajinasi dan identitas diri secara positif, inovatif serta bertanggung jawab. Melalui proses berkarya seni, murid dilatih untuk berpikir kritis, bekerja keras, disiplin, percaya diri serta menghargai proses dan hasil karya. Sementara itu apresiasi seni budaya mencerminkan sikap menghargai keberagaman, menjunjung tinggi nilai kearifan lokal, serta menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya bangsa.
Apresiasi tidak hanya diwujudkan dalam penilaian terhadap karya seni, tetapi juga dalam sikap saling menghormati, sportivitas, dan empati antar peserta dalam setiap tahapan kompetisi dengan tujuan :
1. Menumbuhkan apresiasi terhadap seni dan budaya bangsa khususnya di Kabupaten Nias Utara.
2. Mendorong siswa untuk kreatif, inovatif, dan percaya diri.
3. Menyaring talenta-talenta seni untuk pembinaan berkelanjutan.
4. Mewujudkan pendidikan yang menyeluruh (holistik) dengan keseimbangan antara aspek akademik dan non-akademik.
5. Memberikan pengalaman berkompetensi untuk mencapai sumber daya manusia yang unggul dibidang seni.
6. Membangun persahabatan dan karakter peserta didik yang toleran terhadap keberagaman.
Jumlah Satuan Pendidikan yang mengikuti Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS3N) jenjang SMP tingkat Kabupaten Nias Utara Tahun 2026 sebanyak 35 Sekolah.
Jumlah Peserta yang ikut dalam 6 cabang lomba FLS3N jenjang SMP tingkat Kabupaten sebanyak: 104 Peserta yang terdiri dari 168 orang dengan rincian sebagai berikut:
1. Ansambel Campuran : 6 Sekolah dengan jumlah Peserta = 18 orang
2. Ilustrasi : 14 Sekolah dengan jumlah Peserta = 14 orang
3. Menyanyi Solo : 34 Sekolah dengan jumlah Peserta = 34 orang
4. Pantomim : 12 Sekolah dengan jumlah Peserta = 24 orang
5. Tari Kreasi : 10 Sekolah dengan jumlah Peserta = 50 orang
6. Mendongeng : 28 Sekolah dengan jumlah Peserta = 28 orang
Arahan dan Bimbingan Bupati Nias Utara Amizaro Waruwu, S.pd.M.IP menyampaikan Hari ini, seluruh siswa kami menghadapi tantangan yang luar biasa dalam mengikuti Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS2N) jenjang SMP. Kegiatan ini bukan semata-mata tentang meraih juara, tetapi lebih kepada bagaimana para siswa mampu tampil percaya diri dan berani menunjukkan kemampuan mereka di depan umum.
Kami menyampaikan rasa terima kasih dan kebanggaan yang sebesar-besarnya kepada anak-anak kami yang telah berpartisipasi dan memberikan yang terbaik dalam perlombaan ini. Keikutsertaan mereka hari ini merupakan bukti semangat, kerja keras, dan keberanian yang patut diapresiasi.
Apresiasi juga kami sampaikan kepada para guru yang telah membimbing dan mendampingi siswa hingga dapat tampil di Aula Pendopo. Peran guru sangat penting dalam membentuk kepercayaan diri dan kemampuan siswa untuk berani tampil di ajang ini. Semoga pengalaman ini menjadi langkah awal bagi siswa untuk terus berkembang, berprestasi, dan mengharumkan nama daerah di masa yang akan datang.
Hadir pada kegiatan tersebut Kadis Pendidikan dan beserta ASN dinas pendidikan, Pengawas SMP Negeri/Swasta se- Kab. Nias Utara, Kepala SMP Negeri/Swasta SE Kab. Nias Utara, Juri FLS3N Se- Kab. Nias Utara, Peserta Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS3N) dan undangan Lainnya .
